Dan broja π obeležen kroz nauku, umetnost i igru

Povodom Dana broja π (14. mart) u našoj školi realizovan je interdisciplinarni projekat „π kroz nauku, umetnost i igru“, u kome su učestvovali učenici sedmog razreda i nastavnici 11 nastavnih predmeta (matematika, informatika i računarstvo, fizika, hemija, biologija, tehnika i tehnologija, muzička kultura, likovna kultura, fizičko i zdravstveno vaspitanje, srpski jezik i matematička sekcija).

Kroz različite aktivnosti učenici su na zanimljiv i kreativan način istraživali značaj broja π u matematici, nauci i svakodnevnom životu. Tokom projekta pripremali su prezentacije, izrađivali panoe i modele, učestvovali u eksperimentima, kao i u kvizu znanja i umetničkim aktivnostima.

Završna prezentacija održana je u svečanoj sali škole, gde su učenici predstavili svoj rad kroz izložbu učeničkih radova, dramski skeč, kviz o broju π i izvođenje rep pesme.

Projekat je podstakao interesovanje učenika za matematiku, razvio saradnju i timski rad i pokazao koliko je značajno povezivati nastavne sadržaje različitih predmeta.